“UC 最近参加了加拿大国家数学联盟（CNML）6、7和8年级的年度竞赛。虽然我们以前也参加过这个竞赛，但这是我们第一次在Zoom上进行外部考试，整个过程进行得非常顺利。我们对学生的努力工作、决心和毅力感到特别自豪。许多学生参与了这一挑战，沉浸在竞争中，并为实现个人的最佳状态付出了自己的努力。每个学生都取得了真正的胜利，因为他们发挥了自己的创造力，将学到的所有数学概念应用于新的和不熟悉的问题和情况。这种解决问题的行为是UC课程中的一个重点，它使数学变得生动，使它与我们每个人每天都息息相关，无论我们是否意识到这一点。
”
当学生参加数学竞赛时，可以让他们展示解决问题和批判性思维的能力，展示他们如何“打破常规思考”。此技能使学生能够使用先前的知识，并获取事实和数据，迫使学习者快速思考，找到准确的解决方案。每个学生可能以不同的方式解决问题。一些人将专注于“以问题为中心的思考”，而另一些人则专注于“以解决方案为中心的思考”。
数学竞赛往往会挑战即使已是最优秀的学生，从而使学生感到不安。当学生们在竞赛中表现出色时，这会真正增强他们的信心，甚至加深他们对这门学科的兴趣。最重要的是，传递的信息仍然是数学可以是有趣的，令人愉快的，同时也是具有挑战性的！
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