在地理教育课程下，学生们一直在学习土地开垦的知识。学生们调查研究了以下几个方面：什么是土地开垦，为什么它很重要，以及的过程和影响。他们探索了加拿大的各种土地开垦项目，例如加拿大阿尔伯塔省油砂的开垦，以及通过探索发生在世界各地的各种项目，如中国的火烧礁、雅加达的开垦、荷兰Schokland的最大开垦项目、阿拉伯联合酋长国的迪拜棕榈岛和香港国际机场，扩大他们的学习范围。
学生们通过一场引人入胜和有趣的辩论，”应该允许和促进填海造地，还是应该禁止？”来总结这个话题。学生们从全球项目的整体经济、社会、环境、政治和文化方面进行了探讨。他们在陈述时表现出极大的好奇心和热情，并以现实世界的例子支持他们的观点。两个辩论小组，一个是支持该主题的正方小组（赞成），另一个是反对方小组（反对）。
两支队伍遵循正式的辩论程序，提供介绍、事实陈述、确认/证明、反驳和结论。他们的作品展示得很好，学生们展示了令人信服的证据。
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